La educación es un derecho. Y, a la vez, la herramienta más poderosa para que las personas puedan salir de la pobreza e impedir que ésta se transmita de generación en generación. La ONG Entreculturas ha optado por esa vía solidaria. Presente en Galicia con más de 40 voluntarios, se asienta en dos ciudades de nuestra diócesis: Santiago y A Coruña. Impulsa proyectos de desarrollo, especialmente centrados en promoción educativa y refugiados.
En Caracas, durante 1955, el jesuita José María Vélaz impulsa la fundación de “Fe y Alegría” para promover el acceso a la educación de los más desfavorecidos. Un modelo de “educación popular” se extendió por toda América Latina al amparo de su idea: «Un pueblo educado es un pueblo creador, lleno de iniciativa”. En 1989 llega a Europa y, en España, recibió el nombre de Entreculturas-Fe y Alegría. El “socio” africano de la entidad se denomina Servicio Jesuita a Refugiados (SJR), cuya actividad con los migrantes se extiende también por América Latina y Asia.
A Entreculturas le gusta recordar que en septiembre de 2015, más de 190 jefes de Estado y de Gobierno aprobaron en la ONU la nueva Agenda de Desarrollo Global. 17 objetivos y 169 metas. Una hoja de ruta para luchar contra la pobreza, la desigualdad y el cambio climático durante los próximos 15 años. De esos 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el número 4 se refiere a “garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos y todas”. Con la ratificación de estos ODS el mundo se ha comprometido a que todas las niñas y niños tengan una enseñanza primaria y secundaria completa, gratuita, equitativa y de calidad que produzca resultados de aprendizajes pertinentes y efectivos.
Algunos de los informes que elabora esta ONG, actúan como conciencia moral del mundo: recuerdan una y otra vez que el plan ya está hecho; pero que no se pueden bajar los brazos a la hora de luchar para conseguir los objetivos. Trabajos como El desarrollo sostenible comienza por la educación, El derecho a jugar y aprender sin jugarse la vida, Subsanar la promesa incumplida de una educación para todos, Las niñas a clase o Alfabetización, presentan retos e invitan a asumirlos unidos.
Además de la colaboración valiosísima de sus socios, Entreculturas presenta proyectos a distintas Administraciones y a particulares en busca de ayuda. La Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) representa, en gran medida, el compromiso económico de los países más desarrollados para la disminución de la pobreza en el mundo, el ejercicio de los derechos humanos y la promoción de sociedades más justas y sostenibles. Pese a la demanda internacional e histórica de invertir un 0,7% del PIB en AOD, España se ha situado en los últimos años muy por debajo de esta cifra, en concreto un 0,14% en 2014. El porcentaje de la Ayuda Oficial destinado a Educación también se ha visto muy reducido. Por ejemplo, la Educación Básica suponía en el año 2013 sólo un 0,91% de la AOD total; una cifra muy lejana al 8% que recomiendan las proposiciones no de ley aprobadas por el Congreso de los Diputados.
Cada invierno vienen a la península algunos usuarios de los proyectos de Entreculturas para aportar su testimonio ante socios, gobiernos, colegios, etc. en un profundo y enriquecedor intercambio. Ni una sola de las escuelas que se han puesto en marcha habría sido posible sin la determinación de los beneficiaros de llevar adelante el proyecto. Los padres y todos los alumnos fueron los auténticos gestores de una de las obras educativas más importantes de Latinoamérica, que hoy se extiende a otras latitudes del mundo.
En la memoria de esta apasionante historia se conserva el nombre de quien podríamos considerar el auténtico fundador de Fe y Alegría, un obrero llamado Abrahán Reyes. Vélaz y su grupo de colaboradores recorrían los suburbios buscando un lugar donde instalar la primera escuela, hasta que encontraron a Reyes y a su esposa. Llevaban ocho edificando su propia casa. Cuando les hablaron de una escuela y de educación para los niños, cedieron su hogar para tan excelsa tarea.
De un modo complementario, El Servicio Jesuita a Refugiados (JRS, por sus siglas en inglés) trabaja en 50 países con la misión de acompañar, servir y defender a las personas refugiadas y desplazadas en todo el mundo. Fue creado en 1980 por el P. Pedro Arrupe SJ, el entonces Superior General de la Compañía de Jesús. Entreculturas apoya al JRS en sus programas de educación de niños, niñas, jóvenes y personas adultas. Su trabajo de promoción llega a unas 800.000 personas.
A educación é un dereito. E, á vez, a ferramenta máis poderosa para que as persoas poidan saír da pobreza e impedir que esta se transmita de xeración en xeración. A ONG Entreculturas optou por esa vía solidaria. Presente en Galicia con máis de 40 voluntarios, aséntase en dúas cidades da nosa diocese: Santiago e A Coruña. Impulsa proxectos de desenvolvemento, especialmente centrados na promoción educativa e nos refuxiados.
En Caracas, durante 1955, o xesuíta José María Vélaz impulsa a fundación de “Fe e Alegría” para promover o acceso á educación dos máis desfavorecidos. Un modelo de “educación popular” estendeuse por toda América Latina ao amparo da súa idea: “Un pobo educado é un pobo creador, cheo de iniciativa”. En 1989 chega a Europa e, en España, recibiu o nome de Entreculturas – Fe e Alegría. O “socio” africano da entidade denomínase Servizo Xesuíta a Refuxiados (SXR), cuxa actividade cos emigrantes esténdese tamén por América Latina e Asia.
A Entreculturas gústalle recordar que en setembro de 2015, máis de 190 xefes de Estado e de Goberno aprobaron na ONU a nova Axenda de Desenvolvemento Global. 17 obxectivos e 169 metas. Unha folla de ruta para loitar contra a pobreza, a desigualdade e o cambio climático durante os próximos 15 anos. Deses 17 Obxectivos de Desenvolvemento Sostible (ODS), o número 4 refírese a “garantir unha educación de calidade inclusiva e equitativa, e promover oportunidades de aprendizaxe permanente para todos e todas”. Coa ratificación destes ODS o mundo comprometeuse a que todas as nenas e nenos teñan un ensino primario e secundaria completo, gratuíto, equitativo e de calidade que produza resultados de aprendizaxes pertinentes e efectivas.
Algúns dos informes que elabora esta ONG, actúan como conciencia moral do mundo: lembran unha e outra vez que o plan xa está feito; pero que non se poden baixar os brazos á hora de loitar para conseguir os obxectivos. Traballos como: O desenvolvemento sostible comeza pola educación, O dereito a xogar e aprender sen xogarse a vida, Emendar a promesa incumprida dunha educación para todos, As nenas á clase ou Alfabetización, presentan retos e invitan a asumilos unidos.
Ademais da colaboración valiosísima dos seus socios, Entreculturas presenta proxectos a distintas Administracións e a particulares en busca de axuda. A Axuda Oficial ao Desenvolvemento (AOD) representa, en gran medida, o compromiso económico dos países máis desenvolvidos para a diminución da pobreza no mundo, o exercicio dos dereitos humanos e a promoción de sociedades máis xustas e sostibles. Malia á demanda internacional e histórica de investir un 0,7% do PIB en AOD, España situouse nos últimos anos moi por baixo desta cifra, en concreto un 0,14% en 2014. A porcentaxe da Axuda Oficial destinado a Educación tamén se viu moi reducido. Por exemplo, a Educación Básica supoñía no ano 2013 só un 0,91% da AOD total; unha cifra moi afastada ao 8% que recomendan as proposicións non de lei aprobadas polo Congreso dos Deputados.
Cada inverno veñen á península algúns usuarios dos proxectos de Entreculturas para achegar o seu testemuño ante socios, gobernos, colexios, etc. nun profundo e enriquecedor intercambio. Nin unha soa das escolas que se puxeron en marcha sería posible sen a determinación dos beneficiarios de levar adiante o proxecto. Os pais e todos os alumnos foron os auténticos xestores dunha das obras educativas máis importantes de Latinoamérica, que hoxe se estende a outras latitudes do mundo.
Na memoria desta apaixonante historia consérvase o nome de quen poderiamos considerar o auténtico fundador de Fe e Alegría, un obreiro chamado Abrahán Reis. Vélaz e o seu grupo de colaboradores percorrían os suburbios buscando un lugar onde instalar a primeira escola, ata que atoparon a Reis e á súa esposa. Levaban oito anos edificando a súa propia casa. Cando lles falaron dunha escola e de educación para os nenos, cederon o seu fogar para tan excelsa tarefa.
Dun modo complementario, O Servizo Xesuíta a Refuxiados (JRS, polas súas siglas en inglés) traballa en 50 países coa misión de acompañar, servir e defender as persoas refuxiadas e desprazadas en todo o mundo. Foi creado en 1980 polo P. Pedro Arrupe SJ, o entón Superior Xeneral da Compañía de Xesús. Entreculturas apoia o JRS nos seus programas de educación de nenos, nenas, mocidade e persoas adultas. O seu traballo de promoción chega a unhas 800.000 persoas.
